오늘은 과목별세부능력특기사항 중에서 수학에대한 포스팅을 하겠습니다.
학교를 다니다 보면 생기부에 과목별세부능력특기사항을 적게되는데요. 과목별 선생님께서 일일히 적어주시는게 맞지만 요즘은 학생들이 미리 적어서 어필하기도 합니다.
그리고 미리 준비한 자료를 선생님께서 참고하여 작성해 주시기도 한다고 합니다.
어째든 미리 준비하고 또한 자신이 어떤 수행을 해왔는지 자세히 적어 어필한다면 선생님께서 그결과물을 굳이 버리시지는 않겠죠?
그리고 일선의 선생님들께서도 막상 학생들의 생기부에 과세특을 적으려고 하실때 참고할 만한 자료가 부족하여 항상 고민이신데 오늘은 일선학교에서 사용하는 과목별세부능력특기사항 중에서 수학에 대한 예시를 적어볼까합니다.
아래의 예시는 어디까지나 예시일뿐 모범답안이 될수 없음을 미리 알려드립니다. 단지 참고하여 작성에 도움을 드리는 가이드 정로로만 생각하시는게 좋을것 같습니다. 그럼 지금부터 과목별세부능력 특기사항 수학에 대한 예시를 나열하겠습니다.
ㅗ
1.
| 모둠별 탐구와 협동학습에 적극적으로 참여하고 창의적인 아이디어를 제시하였으며 주제에 대해 도수분포표와 평균, 상대도수를 활용하여 이해하기 쉽게 정리함. 통계로 분석한 방법과 결과를 잘 이해하고 자료의 특성을 비교 해석할 수 있으며 공학적 도구를 활용하여 결과를 적절한 그래프로 나타내고 통계포스터를 창의적으로 제작하였으며 내용이 잘 전달될 수 있도록 논리적으로 발표함. 평면도형의 성질을 잘 이해하고 정다각형의 한 내각의 크기를 구하고 그 과정을 설명할 수 있으며 창의적으로 변형하여 테셀레이션을 완성하고 적용된 수학적 원리를 설명할 수 있음. 수업준비가 잘 되어있고 성실한 자세로 참여하며 작도와 합동, 평면도형의 성질, 입체도형의 성질에 관한 단원 평가에서 이해력과 문제해결능력이 매우 우수하였으며 발표 및 협동학습에 적극적으로 참여함. 자기주도적으로 학습내용을 체계적으로 정리할 수 있으며 교과서 및 학습 자료의 문제 풀이가 정확하고 분량이 충분하며 학습자료를 충실하게 활용하고 과제를 성실히 수행함. |
2.
모둠별
탐구와 협동학습에 적극적으로 참여하고 창의적인 아이디어를 제시하였으며 주제에 대해 도수분포표와 평균, 상대도수를 활용하여 이해하기 쉽게
정리함. 통계로 분석한 방법과 결과를 잘 이해하고 자료의 특성을 비교 해석할 수 있으며 공학적 도구를 활용하여 결과를 적절한 그래프로
나타내고 통계포스터를 창의적으로 제작하였으며 내용이 잘 전달될 수 있도록 논리적으로 발표함. 평면도형의 성질을 잘 이해하고 정다각형의 한
내각의 크기를 구하고 그 과정을 설명할 수 있으며 창의적으로 변형하여 테셀레이션을 완성하고 적용된 수학적 원리를 설명할 수 있음.
수업준비가 잘 되어있고 성실한 자세로 참여하며 작도와 합동, 평면도형의 성질, 입체도형의 성질에 관한 단원 평가에서 이해력과 문제해결능력이
매우 우수하였으며 발표 및 협동학습에 적극적으로 참여함. 자기주도적으로 학습내용을 체계적으로 정리할 수 있으며 교과서 및 학습 자료의 문제
풀이가 정확하고 분량이 충분하며 학습자료를 충실하게 활용하고 과제를 성실히 수행함. |